关于「认知语言每日成长」
面向儿童的言语认知训练平台。依据儿童言语发育规律，通过看、听、说的结构化互动训练，帮助孩子积累词汇、提升语言理解与表达能力。
训练模块
| 模块 | 练什么 |
|---|
| 命名仿说 | 图片 + 音频 + 视频引导听、看、说，积累词汇 |
| 指认游戏 | 听音找图，从 3 选 1 起；不需要孩子开口 |
| 扩句训练 | 从词语扩展为短句、复合句 |
| 配对训练 | 10 级进阶：相同配对 → AI 相似配对 → 物影匹配 → 类别归纳 → 功能关联 → 数量数字 → 顺序逻辑 → 比一比 → 方位认知 → 时间认知
进入配对训练 → |
| 专注力小游戏 | 24 个游戏，练注意广度、反应抑制、工作记忆与视觉搜索
进入专注力小游戏 → |
| 核心词沟通板（AAC） | 16 个核心词固定位置，点词组成句子、设备读出来；不训练、不打分、不发星星
打开沟通板 → |
| 行为支持工具 | 视觉计时器、先做-然后板、星星奖励（在儿童端右下角浮窗里） |
评估与筛查量表
| 工具 | 适用区间 | 谁填写 | 用时 |
|---|
| 发育行为评估（儿心量表） | 0–6 岁 | 专业人员 | 15–25 分钟 |
M-CHAT（婴幼儿沟通行为观察）
家长自测入口 → | 16–30 个月 | 家长 | 5–8 分钟 |
ABC（儿童行为发展观察）
家长自测入口 → | 3 岁以上 | 长期照护者 | 10–15 分钟 |
| CARS（社交行为观察） | 2 岁以上 | 专业人员 | 10–15 分钟 |
发育行为评估（儿心量表）与 CARS 属专业工具，需机构账号登录后使用；M-CHAT 与 ABC 家长可直接自测。M-CHAT / ABC / CARS 的适用区间为量表标准适用区间。全部工具见评估中心。
怎么用
如果你想知道在家具体怎么练，请看家长指南：在家怎么练（命名仿说怎么开始、孩子不开口怎么办、早产儿校正月龄怎么算）。
孩子的训练记录、以及沟通板上按过的词，家长可以在家长端输入训练码只读查看（不使用账号、不修改任何训练内容）。
- 训练板块无需登录、无需训练码即可开始练习。
- 训练码用于建立儿童档案、记录成绩与连续打卡；家长凭码只读查看训练情况。
- 治疗师与康复机构可批量导入建档、生成训练码、按机构管理档案。
- 早产儿（胎龄不足 37 周）在 24 月龄之前，请按校正月龄解读结果。
常见问题
- 这个平台是做什么的？
- 儿童言语认知训练平台：命名仿说、指认、扩句、配对训练（10 级）与 24 个专注力小游戏，另有发育评估与筛查记录工具。适用于有语言发育迟缓、注意力训练需求的儿童，以及康复机构、幼儿园与家庭。
- 适合多大的孩子？
- 训练只按能力进阶、不按年龄分班（配对 10 级，指认可从 3 选 1 开始）。量表适用区间：发育行为评估（儿心量表）0–6 岁、M-CHAT 16–30 个月、ABC 3 岁以上、CARS 2 岁以上（后三者按量表标准适用区间）。
- 需要训练码才能用吗？
- 不需要，所有训练板块都可以直接开始练习。训练码用于建立儿童档案、记录训练成绩与连续打卡，以及让家长凭码查看孩子的训练情况。
- 孩子还不识字，能用吗？
- 可以。训练内容以图片和语音为主，指认题会念出目标词；另有「低龄友好模式」，把数字换成图案顺序。
- 孩子不开口说话，也能练吗？
- 可以。指认游戏（听一听、找一找）不需要孩子开口，听得懂就能玩，适合还在单词阶段的孩子。
- 评估和筛查的结果能当作诊断吗？
- 不能。结果由家长或治疗师观察填写，属于日常发育成长记录与筛查参考，不作为医学临床诊断依据。如有严重担忧，请及时就医或咨询专业机构。
- 早产儿的月龄怎么算？
- 按校正月龄。胎龄不足 37 周的早产儿，在 24 月龄之前建议按校正月龄解读结果；填写出生胎龄后，平台会同时给出校正月龄。
- 家长怎么看到孩子的训练情况？
- 用孩子的训练码进入家长页，可只读查看训练情况与各领域发育年龄变化趋势。家长页无法修改任何训练内容。
- 星星奖励是怎么给的？
- 只在整段做完时给：命名仿说或扩句看完一整套给 1 颗，指认答对 5 题给 1 颗，配对与专注力小游戏按一局结算给 1–3 颗。同一段同一天只算一次。
- 治疗师或机构能批量管理吗？
- 可以。支持批量导入建档、为每个孩子生成训练码、按机构管理儿童档案并查看训练记录。专业评估工具（发育行为评估、CARS）需机构账号登录。
所有评估与筛查结果均由家长或治疗师观察填写，属于日常发育成长记录与筛查参考，不作为医学临床诊断依据。如对孩子的发育有严重担忧，请及时带孩子就医或咨询专业机构。